Успех семейного воспитания ребенка

Процесс воспитания сейчас очень усложняется и мы зашли на семейный сайт, чтобы уточнить, какие цели стоит себе ставить в процессе воспитания своего отпрыска.

И здесь нельзя надеяться на весомые результаты, если не придерживаться хорошо продуманной системы семейного воспитания, которая бы согласовывалась со всей системою общественного воспитания.

Две основные группы, которые влияют на формирование личности:

1. Главная (все социальные институты)

2. Второстепенная (непосредственные условия жизни человека)

Семья, детсад, школа - основные воспитывающие социальные институты.

Только честный, самоотверженный труд каждого поможет вывести общество из кризиса.

Какого человека мы мечтаем воспитать? Основы важнейших качеств человека закладываются в первые годы его жизни. Те свойства, которые сформированы у ребенка в раннем возрасте невозможно перечеркнуть (со стороны педагогики). Это фундамент для всего последующего воспитания важнейших черт характера.

Многим из нас еще не хватает более широкой социальной точки зрения на свою воспитательную миссию.

Многих выдающихся людей волновали такие вопросы: «Какой я? Каким следует быть? Каким хочу быть?»

16-летний Карл Маркс уже знал к чему ему нужно стремиться в жизни. Это прежде всего благо человечества и собственное самосовершенствования.

Осуществление этих целей есть и сегодня актуальным, когда над миром нависла угроза жизни на Земле.

Сейчас все люди планеты должны думать в первую очередь не о удовлетворении своих узких потребностей, интересов, а о благе всего человечества - сохранить мир, землю, воздух, воду, природу.

Согласитесь, этим ценностям нет цены. Что же требуется с каждого из нас? - Воспитывать своих детей высокосознательными, всесторонне, гармнийно развитыми, трудолюбивыми, деятельными.

Успех семейного воспитания зависит от определения его цели : каким мы хотим видеть своего ребенка?